唐朝的心态

原创编辑 阅读:- 2024-01-09 20:11:54
唐朝的心态

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本文目录

  1. 为什么唐朝不推崇儒家
  2. 唐朝最伟大的浪漫主义诗人是谁
  3. 唐太宗对科举制持什么态度是如何完善的

[One]、为什么唐朝不推崇儒家

〖One〗、儒学在统治阶级受力一种驾驭人民的工具,所以从某方面来说,重视与否和国家还有君主的能力有关。

〖Two〗、隋唐虽然重科举,但是前朝的文化底蕴,儒学氛围不甚,到隋唐的时候君主因为建国等,没有需要发展儒学的必要。但是却重视了科举。

[Two]、唐朝最伟大的浪漫主义诗人是谁

李白是盛唐时期最伟大的浪漫主义诗人。李白(701年2月8日—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,汉族,绵州昌隆县(今四川省江油市)人,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等。李白所作词赋,宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位~

[Three]、唐太宗对科举制持什么态度是如何完善的

〖One〗、唐太宗高度重视科举,唐太宗完善科举制度的措施:唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。他认为:“近代(指南北朝以来)君臣治国多劣于前古”,原因就是大臣们不读书,“无学业”“不能识前言往行”,力纠重武轻文的弊风,提倡用人以德行、学识为本。

〖Two〗、唐太宗扩充学校,加强管理。管理中央学校的机构为国子监,其下有六学:国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。唐太宗常到国子学、太学视察,关心学校教学。在他支持下,增筑校舍1200间,增加生员至3260人

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